孩子会问些什么
"它去哪儿了？""它还会疼吗？"——孩子的问题往往很直接。要说明的是，""我们还能再见到它吗？用比喻回应：就像一朵花谢了，它完成了自己的生长。
不要回避"死亡"这个词，用孩子能理解的语言说清楚，比含糊其辞更能给他们安全感。考虑到泉州的天气情况，安溪县的宠物家庭更倾向把告别安排在温度适宜的时段。
让告别成为一次陪伴
让孩子参与直接的步骤，比如挑一张照片、选一束花、在卡片上画一笔。这些小事能帮助孩子理解"告别是主动的选择"。从实际操作看，泉州的街区分布较散，鲤城区到鲤城区之间常常需要多预留一些车程。
很多家庭会问，同时告诉孩子：悲伤是正常的，悲伤没有对错，也不要尽快结束。
长久的纪念安排
在实际服务中，需要说明的是，把宠物的照片和故事整理成一本小册子，放在客厅的书架上，让它继续参与家人生活。
刺桐有不少家人还会为去世的宠物保留一个固定的"位置"，这个习惯能让孩子学会记住与感恩。
